конспект урока Деепричастия совершенного и несовершенного вида
Цель: научить отличать деепричастия совершенного вида от деепричастий несовершенного вида.
Задачи:
Образовательные:
- организовать деятельность обучающихся по изучению морфологических признаков такой части речи, как деепричастие,
- создать условия для саморазвития обучающихся,
- систематизировать полученные ранее знания,
-формировать орфографическую зоркость,
-формировать умение отличать причастие от деепричастия.
Развивающие:
-обогащать словарный запас учащихся,
-обучать умению сравнивать, выделять главное, систематизировать, объяснять понятия,
-развивать логическое мышление и умение отстаивать свою позицию;
-формировать личность, способную к творческой деятельности,
-развивать навыки работы в коллективе.
Воспитательные:
- создать эмоциональную творческую обстановку,
- воспитывать любовь к языку и Родине,
- содействовать воспитанию культуры общения, потребности в самовоспитании,
- содействовать воспитанию нравственных качеств учащихся, уделив внимание воспитанию активной жизненной позиции.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Пашикова Е. А. Деепричастия совершенного и несовершенного вида // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/7-klass/file/25870-deeprichastiya-sovershennogo-i-nesovershennogo-vida (дата обращения: 10.05.2024)- Люби, цени и знай русский язык
- И.А. Крылов. Ворона и лисица
- Особенности письма как эпистолярного жанра
- Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и в отглагольных прилагательных
- Категория состояния
- Действительные и страдательные причастия
- Основные качества правильной речи
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 3767 пользователей.
Отзывы